VÍDEO CONFERENCIA DE LA EVALUACION DE SECUENCIA DE LA DANZA WALLATAS 18 - 05 - 20

Ingresan a la videoconferencia en la página Microsoft team con el enlace que se les envía en el aula virtual de edosoftnet o con tu correo y clave institucional.

 Paz y bien niños, en este nuevo día que el Señor nos regala comenzamos esta jornada con alegría y entusiasmo dando gracias al señor.

En el nombre del padre, hijo y espíritu santo seguimos con la oración de la Paz:

siguen al profesor: (un alumno designado habré su micrófono)

 El aprendizaje esperado para hoy es: evaluación de la Segunda secuencia de los pasos de tu danza: WALLATAS

Primero daremos nuestras normas de la clase:

Todos están con sus micrófonos en silencio y solo lo activan cuando se les indica

Para participar el profesor le dará la oportunidad

La cámara debe de estar predispuesta a enfocar todo el cuerpo del niño para poder visualizar su trabajo.

Se comienza la evaluación de la Segunda secuencia de pasos de cada niño según lo dispone el profesor por número de orden o en forma aleatoria.

Todos repasamos las secuencias de pasos que hemos aprendido, lo realizamos cantando o tara rareando.

 Practica en casa los pasos y secuencias de la danza tomando en cuenta las indicaciones del profesor, para mejorar sus pasos.

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN – PRIMER BIMESTRE

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

ÁREA                                                   :                   ARTE - DANZA

PROFESOR                                           :                   JORDAN WILBERT AMEZQUITA CALDERON

ACTIVIDAD                                          :                   EJECUTA LA SEGUNDA SECUENCIA DE SU DANZA

COMPETENCIA                                     :                   CREA PROYECTOS DESDE LENGUAJES ARTÍSTICOS

CRITERIO	LOGRO PREVISTO A	LOGRO EN PROCESO B	LOGRO EN INICIO C
Correcta posición inicio.	Utiliza una correcta posición de inicio	Utiliza la posición de inicio pero no está correctamente	No utiliza la posición de inicio correcta.
Realiza los Pasos según secuencia	Realiza los pasos de la secuencia correctamente	Realiza los pasos de la secuencia pero se equivoca en el orden de algunos	No respeta la secuencia de pasos
Lleva el ritmo de la música en la secuencia de pasos	Lleva el ritmo de la música en la secuencia de pasos de manera adecuada.	A veces pierde el ritmo de la música al ejecutar la secuencia de pasos.	No lleva el ritmo de la música en la secuencia de pasos
Se orienta y traslada correctamente	Se orienta y traslada correctamente al realizar la secuencia de pasos de su danza	A veces se desorienta y no se traslada de manera correcta al realizar la secuencia de pasos de su danza	Se desorienta y se traslada de una forma incorrecta al realizar la secuencia de pasos de su danza
Demuestra disposición y respeto al danzar.	Demuestra disposición y respeto al danzar, colabora durante el trabajo.	A veces no demuestra buena disposición y respeto al danzar, colabora poco durante el trabajo	No demuestra buena disposición y respeto al danzar, no colabora durante el trabajo

 

 

ESCALA: 2 = A (LOGRO PREVISTO)             3 = B (LOGRO EN PROCESO)                                     4 = C (LOGRO EN INICIO)